Archive des articles
28/02/2016 11:22
Dans l'académie de Montpellier, vous trouverez des conseils dont certains viennent... du Canada
ien-castelnau-le-lez.ac-montpellier.fr/1/?p=2540
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28/02/2016 11:18
L'expérience de l'école de Rucklin, BELFORT.
Eviter la violence en donnant aux élèves les outils du langage pour gérer les conflits :
larucklin.eklablog.com/9-parler-pour-apprendre-a-se-defendre-a125051862
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27/02/2016 22:25
Au Bulletin officiel, la mise en place du parcours éducatif de santé :
www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=97990
et une carte mentale pour en synthétiser les objectifs de l'académie de Poitiers
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27/02/2016 13:42
Sur le site de la Classe Tice un diaporama sur comment utiliser les QR-codes.
Vraiment intéressant
classetice.fr/spip.php?article543&var_mode=calcul
créer des QR codes.pdf (1594784)
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27/02/2016 13:32
Le site dix sur dys propose des aménagement pour évaluer les dys en prenant des mesures pour compenser la différence, le handicap.
Très pratique à mettre en place en...
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27/02/2016 12:44
Le jeu pour manipuler les syllabes : chez "La classe de Luccia", le jeu de la perdrix.
Bravo pour cette idée!
laclassedeluccia.eklablog.com/le-memory-de-la-perdrix-a67947631
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26/02/2016 22:44
Un lien pour lire le compte-rendu d'une conférence en ligne sur le thème de l'impact des nouvelles technologies sur la pédagogie.
www.educavox.fr/formation/conference/faut-il-changer-de-pedagogie-a-l-ere-du-numerique
On peut y trouver une vidéo www.youtube.com/watch?v=AqFcET18oAI
ainsi que le...
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24/02/2016 22:08
Sur ce blog, un pas-à-pas pour se lancer dans l'aventure : les précautions à prendre et les détails techniques à ne pas oublier...
leprof.be/et-si-je-commencais/
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24/02/2016 20:29
Sylvie Cèbe, Jacques Bernardin et Patrick Rayou donnent leur point de vue lors d'une session de formation des formateurs REP+ organisée à l'IFÉ. (Documents audio...
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24/02/2016 20:13
Sur le site "Des outils pour la classe2", Sébastien MOISAN a mis en téléchargement des repères de progressivité pour le français, les maths, l'histoire, la géographie et les sciences. Merci à...
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