Archive des articles
23/03/2016 17:49
L’initiative SILLAGES vise à contribuer à l’offre numérique de l’enseignement supérieur français de niveau L0 à L2 en proposant des ressources et des formations labellisées, libres et gratuites. SILLAGES s’adresse non seulement aux étudiants et aux tuteurs accompagnant ces étudiants, mais aussi...
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23/03/2016 17:43
Sur le site de l'IFE : le rapport, les annexes :
ife.ens-lyon.fr/ife/recherche/lire-ecrire/rapport
"Le projet LireÉcrireCP, soumis à la direction générale des enseignements scolaires (DGESCO) en juillet 2012, a été réalisé avec son soutien entre septembre 2013 et juin 2015 auprès d’une vaste...
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14/03/2016 15:54
Une animation de la DSDEN 36
groupes-premier-degre-36.tice.ac-orleans-tours.fr/eva/spip.php?article231
"La perception des images par le jeune enfant.
Prendre conscience de sa polysémie d’une part, de sa matérialité d’autre part.
L’image, support et déclencheur de la verbalisation, entre réalité...
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10/03/2016 21:32
Sur le sire d'Eduveille : Olivier Rey
Comment évaluer l’efficacité des dispositifs éducatifs ?
eduveille.hypotheses.org/7838
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10/03/2016 21:22
Un article du café pédagogique sur les élèves et leur motivation
www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2016/03/10032016Article635931914354536512.aspx#.VuGaHVYAfh8.twitter
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10/03/2016 20:53
10 mars 2016 : Eduscol présente des jeux numériques
eduscol.education.fr/jeu-numerique/#/
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10/03/2016 20:36
Une mise à jour en date du 10 mars au sujet du carnet de suivi des élèves à la maternelle.
eduscol.education.fr/cid97131/suivi-et-evaluation-a-l-ecole-maternelle.html#lien1
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09/03/2016 20:03
Plusieurs liens vers des videos sur youtube.
Mes préférées :
s'asseoir,
ranger une chaise,
se déplacer dans la classe...
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09/03/2016 19:39
Un beau PREZI pour synthétiser les étapes de l'évaluation dans les nouveaux programmes :
prezi.com/n3r9e-j9p418/l039evaluation-tout-au-long-du-parcours/#
et au format PDF
circ-neufchatel.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article306
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09/03/2016 19:08
rire.ctreq.qc.ca/2016/02/retroaction-multitype/
Réfléchir à une technique de correction qui soit véritablement efficace et fasse avancer les élèves...
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